16日のカラチタイムでは、一年間のカラチタイムの活動を振り返りました。リキシャに乗ったり、買い物をしたり、バナナ園に行ったり。ウミガメも見に行きました。考えたことを吹き出しの形のふせんに書いていきます。
考えてみれば自分は、多くの活動を通していろんなことができるようになっていることに気付きます。「初めて大勢の前で質問した。」「いろいろな疑問を書き出した。」などなど。いろんなことが思い出されて、書く手にも力が入ります。これからも子どもの目が輝く充実したカラチタイムの活動のために、教職員一同環境を整えて参ります。